PERFIL REQUERIDO DEL CANDIDATO:
Manejo básico de herramientas digitales (Google Drive, Documentos y Formularios).
Conocimientos básicos de psicología educativa y desarrollo infantil y adolescente.
Registro y sistematización de información y observaciones.
Manejo básico de confidencialidad y ética profesional.
Experiencia o formación en psicología educativa o escolar.
Conocimientos en desarrollo socioemocional y convivencia escolar.
Manejo básico de estrategias de regulación emocional en niños y adolescentes.
Conocimientos en inclusión educativa y atención a la diversidad.
Experiencia en observación de aula.
Interés en metodologías activas y enfoque preventivo en salud mental escolar.
Responsabilidad y ética profesional.
Empatía y capacidad de escucha activa.
Comunicación asertiva y respetuosa.
Capacidad de trabajo en equipo interdisciplinario.
Proactividad y disposición para el aprendizaje.
Organización y manejo responsable de información confidencial.
Actitud reflexiva y apertura a la supervisión profesional.
Buen trato con estudiantes, familias y equipo educativo.
CONDICIONES DE LAS PRÁCTICAS:
Apoyar al área de psicología en el acompañamiento socioemocional de estudiantes de Inicial, primaria o secundaria.
Realizar observaciones en aula para identificar dinámicas grupales y necesidades socioemocionales.
Colaborar en el seguimiento de estudiantes que requieran acompañamiento, bajo supervisión profesional.
Apoyar en el registro y sistematización de observaciones e informes de seguimiento.
Participar en reuniones de coordinación con tutores y equipo pedagógico.
La empresa/institución de acogida busca el alojamiento
La empresa/institución de acogida paga el alojamiento
La empresa/institución de acogida ofrece y paga un servicio de comidas para el titulado (solo el almuerzo de lunes a viernes)